本网讯（文/张颖）按照市教育局关于开展文明学校建设活动的文件和会议精神,我校随即成立了“创建文明学校工作”领导小组,全面负责创建工作,部门负责人鼎力配合统筹工作,各部门密切配合,扎实有序地开展了各项文明学校建设活动。现将我校创建文明学校工作成效总结汇报如下：
一、以领导班子建设为基石，合力弘德
1、稳步推进和落实党建工作。学校各项工作的开展旨在贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，基于此，我校紧密团结在内蒙古师范大学党委的领导下，以褚亚申书记为第一责任人，积极完善了基层党组织各项工作制度。定期召开党委会议，专题研究文明校园创建工作，确保创建工作部署到位、落实到位、保障到位。各部门按照文明校园指标体系要求,落实到人，夯实责任。
2、加强领导班子建设。我校在完善校长负责制的同时,例行校务会议、贯彻民主集中制,完善民主决策制度。校领导班子成员在文明学校建设活动中起到了强有力的带头作用,在贯彻党的教育方针、执行上级党委和教育行政部门的决定的同时，兼顾我校具体情况,统筹全局、明确分工、认真履行职能。
3、切实做好管理制度的建设及落实工作。我校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》，在教育、学校、安全、后勤保障、考核方面制定了健全的管理制度，有具体明确、便于操作、易于考核的工作规范。
二、丰富活动内容，以活动育德
活动内容的丰富活跃着校园文化生活，是我校文明校园创建的动力源泉。在文明校园的创建过程中，我校主要通过以下活动彰显文明校园特色：
1、坚持主旋律，加强爱国主义、集体主义、社会主义和时事政治教育，引导学生增强爱国之心，报国之志。我们把爱国主义、集体主义、社会主义教育与改革开放和学校教育事业的发展结合起来，以新开学典礼、每月升旗、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，开展了“纪念先辈
缅怀英烈”主题升旗仪式、“旗下讲话”演讲比赛、“向国旗敬礼”、清明节“文明祭祀、网上祭英烈”活动、“讲好青城故事”比赛、摄影比赛等活动增强学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感； 开展“我的中国梦”主题教育实践活动，加深学生对“中国梦”的理解，教育和引导广大学生志存高远、增长知识、锤炼意志。
2、加强社会主义公共道德、职业道德、家庭美德教育，引导学生培养良好的道德品质。大力开展“敦品励学、成才学梦”主题活动、“美德少年”、“童心向党”、“我们的节日”、“感悟亲恩，诗雨浥尘”诗歌朗诵、“经典进校园”话剧表演、“大爱无疆，伴我成长”慈善教育等活动。老师带领全体学生积极参加，学生们时时注意自己的言行谈吐，知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会友好交往，快乐地与人相处，将文明习惯落到实处，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动的先锋，为争创全国文明城做出自己的贡献。充分利用板报、简报、橱窗、广播、墙报、黑板报等宣传阵地，高度重视微信公众号平台以及各类网络媒介的宣传作用，以班级为单位，促进家校一体推进道德品质的践行活动。这些活动引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，受到社会各界的广泛好评。
3、全员参与文明创建活动。我们在教师中成立了青研会，引导教师学习理论，钻研业务，提高技能；举办了教师微课大赛、课改研讨会等活动，提高建设和谐校园的自觉性和积极性；适时倡导教师团队走出校园，如“喜迎十九大，金秋健步行”活动，鼓励和引导教职工积极参加体育锻炼，在全校形成崇尚健身、参与健身、追求健康文明生活的良好氛围。教师的书法作品、绘画作品、微课研讨心得、课改交流研讨成果定期通过青研会公众号进行展示，在教师团队内部形成了活跃、向上的交流氛围。
4、用先进文化孕育文明校园。我校充分利用校广播室、多媒体网络、宣传栏、校园手抄报、读书征文比赛和文化、法制、安全、交通知识讲座等丰富多彩的活动，使校园到处充满浓郁的人文气息和学术氛围。弘扬先进文化，营造文明和谐、健康向上的文化氛围，使先进文化覆盖到校园的每一个角落。
把活动作为文明创建的载体，使校园文明在活动中体现。如果活动贫乏，我们的教育教学就是平淡的，效果也将是苍白的。因而我校特别注意校园活动的建设，把活动视为校园文明创建的生命。
三、铸师魂，练师能，教师树德
1、积极开展教师职业理想教育和职业道德教育活动。职业理想和职业道德，二者相互关联，密不可分，职业理想中的方向意识、价值意识、责任意识，本身就是人的道德意识的重要组成部分，对一个人职业道德的形成具有至关重要的意义。为此，我校举办“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主题的系列教育活动，积极鼓励教师努力学习，不断提升自我素养。
2、重视班主任、骨干教师的培养。由于我校现处于初创期，班主任和骨干教师在学校未来发展中起着至关重要的作用。为此，学校分别制定了班主任培养计划与管理机制、骨干教师培养计划与管理机制。
集中开展的青年教师基本功大赛、教学视导观摩课、专题研讨交流会、“小组合作探究”研究型示范观摩课等活动，集中锻造教师队伍过硬的教学本领，乐群、上进、互助、和谐的交流氛围成就了我校一流的教师团队。
3、制定师德考核与激励机制。通过制定、完善、落实师德各项规章制度，明确师德考核具体措施办法。不失时机地进行考核与奖励机制有效地增加了教师团队的生机与活力，使师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落实到了实处。
四、以生机校园孕育文明，环境蕴德
环境文化建设是学校文化建设的重点，是孕育文明的点晴之笔。我们坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，按照“协调和谐、美观大方、育文明人”的思路，建构了功能健全、温馨优雅的生态校园，促使着文明校园的形成：
学校占地面积300余亩,建筑面积7万余平方米,可容纳全日制在校生2000人左右,满足1300名学生同时就餐和住宿。学校建有先进的功能教室、完备的实验设施；学校建有功能齐全、相对独立的综合教学楼，建有体育馆、网球馆、塑胶操场、篮排球场、图书馆、电子阅览室、语言实验室、学习指导中心、艺术教育中心、体育教育中心、科学教育中心、心理咨询中心以及综合实践中心等教学教辅设施；建有学生公寓、餐厅、浴室、超市等完备的生活服务设施；保证了在一贯制教育体系下，不同学龄学生拥有独立而充足的学习、生活和活动空间，享受到连续而均衡的优质教育。为了把校园建设成“整洁优美、节约环保、文明和谐”的美好校园，加强对广大师生的教育和引导，使他们真正成为创建全国文明城市宣传员和践引者，努力在全市营造“创城我有责、人人做贡献”的浓厚氛围，文明校园文明城市做出积极的贡献。
内蒙古师范大学附属盛乐实验学校德育处
2017年3月15日
